اهداف تشکیل شورا های دانش آموزی:

     الف) تشکل شورا به منظور تصدی گری، شامل اهداف:
1ـ آماده سازي دانش آموزان براي جامعه پذيري و تمرين مشاركت اجتماعی
2ـ استفاده از توانمندي هاي مختلف دانش آموزان به مثابه منابع انساني در اجراي برنامه هاي درسي
3ـ ايجاد روحيه مسئوليت پذیری و مشاركت دانش آموزان
4ـ تمرين كار گروهي و آمادگي دانش آموزان براي ایجاد سازمانهای کار آفرین
5 ـ صرفه جويي در هزينه هاي نيروي انساني موظف
6 ـ ايجاد حس رقابت بين كلاس ها در امر مشاركت در كارهاي مدرسه ( فاستبقوا الخیرات )
7 ـ كاهش فاصله بين مسئولين و دانش آموزان و حذف فاصله كلاس و دفتر
     ب)  تشکل شورا در عرصه اندیشه ورزی شامل اهداف:
1ـ شناسایی نقاط قوت و ضعف دبیرستان از دید دانش آموزان ( باز خوردگیری )
2ـ مشارکت در شناخت نیاز های روز آمد دانش آموزان( ایده یابی و تصمیم سازی )
3ـ رهیافت اجرائی جهت رفع نیازهای فوق ( تصمیم گیری )
4ـ مشارکت در جمع آوری تجارب دیگران
5 ـ تقویت بنیه اندیشه ورزی دانش آموزان
6- هم سوسازی دانش آموزان با سیاست های مدیریت
 
تعاريف :
شوراي تائيد صلاحيت
شورايي متشكل از معاون فرهنگي دبيرستان ، مديريت داخلي دبيرستان ومسئول پايه كه وظيفه بررسي صلاحيت كانديداهاي مديريت كلاس و معاونين وي را بر عهده دارند
شوراي اجرايي 
كادراجرايي وبرگزاركننده انتخابات مي باشد كه متشكل از معاون فرهنگي دبيرستان ، مدير داخلي دبيرستان ويك نماينده مستقل ازهرپايه كه نقش ناظرين صندوق را دارند خواهند بود .
شوراي داوري :
شورايي متشكل از مديريت دبيرستان ، مديريت داخلي ، معاون فرهنگي و مسئولين پايه ها كه مسئوليت داوري در جشنواره شوراها را بر عهده دارند .
نماينده مستقل :
به  كسي گفته مي شود كه در فعاليت هاي انتخاباتي ذي نفع وجزو كانديداي مديريت كه توسط دانش آموزان معرفي مي گردد نباشد.
مديـــر
وظيفه برنامه ريزي ، هدايت و رهبري مجموعه فعاليت هاي مصوب شده درمعاونت هاي كلاس را(به بهترين شكل)درطول سال برعهده دارد.لازم به ذكر است كه مديران كلاس هابه صورت ماهانه جلساتي رابامديريت دبيرستان جهت گزارش دهي و پيگيري مطالبات دانش آموزان كلاس خواهند داشت.
معـاون فرهنـگي
مسئول كليه امور فرهنگي كلاس خواهد بود و در جلسات ماهانه با مسئول فرهنگي دبيرستان  خط مشي و برنامه هاي كلي قابل اجرا در كلاس را بررسي خواهند نمود .
معـاون آمــوزش
مسئول كليه امور مرتبط با آموزش كلاس مي باشد . معاونين آموزش بايدحداقل ماهانه جلساتي رابامسئول پايه پيرامون مسائل آموزش پايه و تعيين خط مشي كلي داشته باشند.
معـاون اجــرايي و ورزش
مسئول كليه امور مرتبط با امور انضباطي ، پشتيباني و ورزشي كلاس مي باشد و با نظر مستقيم مديريت داخلي دبيرستان (معاون اجرايي) در شوراي تائيد صلاحيت انتخاب مي شود كه در امور انضباطي و برگزاري مسابقات داخلي وبين المدارس كمك مربي ورزش نيز خواهد بود
معـاون رسانه 
رابط و هماهنگ كننده استفاده دانش آموزان از سايت دبيرستان و همچنين مسئول اطلاع رساني فعاليت هاي در حال اجراي شوراي كلاس وهمچنين به روز كردن تابلوي فعاليت شوراها مي باشد
قبل از هر چيز برخي از شرح وظايف مهم به شرح زير مي باشد :
 
شرح وظايف مسئول پايه :
مسئول پايه نقش محوري و كليدي در راه اندازي ، ساماندهي ، هدايت و اجراي فعاليت شوراهاي کلاسي تحت مسئولیت خود را دارد و می بایست دانش آموزان پایه را به فعالیت و مشارکت در شوراهای کلاسی ترغیب نمایند.
براي شوراهاي كلاسي در پايه بر عهده دارد كه به اختصار مي توان به نكات ذيل اشاره نمود :
1-     قرار دادن اساس نامه شوراها در اختيار دانش آموزان
2-     تعريف و تفهيم حيطه اختيارات شوراهاي دانش آموزي در سطح مدرسه براي دانش آموزان جديد الورود
3-     ترغيب و تشويق دانش آموزان با خصوصيات خاص جهت مديريت كلاس در انتخابات شوراها
4-     اختصاص بخشي از زنگ مشاوره جهت پاسخگويي و شفاف سازي وظايف شوراها به دانش آموزان كلاس
5-     برگزاري جلسات هفتگي با اعضاء شوراي كلاسي جهت برنامه ريزي فعاليت هاي جاري و آتي شوراي كلاس
6-      پيگيري مصوبات جلسات در طول هفته از مديران كلاس ها
 
شرح وظايف معاونت فرهنگي :
ارزیابی ،  جمع بندی ، مديريت كلي و هماهنگي بين شوراي سه پايه را درسطح مدرسه بر عهده دارد كه اين وظايف به اختصار به شرح ذيل مي باشد :
1-     تشكيل شوراي تائيد صلاحيت جهت بررسي صلاحيت كانديداها، معاونين ونظارت بر نحوه تبليغات در سطح مدرسه
2-     تشكيل شوراي اجرايي وبرگزار كننده انتخابات و نظارت برشمارش آرا
3-     پيگيري برقراري ماهانه جلسات مديران كلاسي با مديريت دبيرستان
4-     مشخص نمودن فرايند امتياز دهي شوراهاي كلاسي در طول سال تحصيلي
5-     مشخص نمودن امتيازات كلاسي و شخصي به صورت ماهانه و نصب بر روي تابلوي شوراها
6-      جمع بندي امتيازات سال ، برگزاري جشنواره شوراهاي دانش آموزي وتقدير از معاونين ، مديران و كلاس برتر
7-     درج نمرات دانش آموزان در كارنامه فرهنگي
وظايف و برنامه هاي پيشنهادي مدير و معاونت هاي كلاسي
مدير
8-     هدف گذاري و برنامه ريزي كلي براي فعاليت سالانه شوراي كلاس
9-     ايجاد حس مشاركت و همكاري هاي گروهي ميان دانش آموزان
10-استفاده از پتانسيل تمامي دانش آموزان كلاس جهت راه اندازي فعاليت هاي كلاسي
11-نظارت  و پيگيري امور از معاونت ها
12-اجراي طرح هاي نوين و ابتكاري
13-مراجعه به مسئول پايه جهت تاييد قبل از انجام هزينه ها و درخواست فرم شماره 3